Le milieu des enseignements artistiques et des pratiques musicales en amateur est fortement impacté par les mesures de lutte contre l’épidémie de coronavirus.
Face à cette situation, le CDMC exerce une veille pédagogique et juridique active sur les différentes mesures en vigueur qui vous concernent.

Vous trouverez ci-dessous des ressources et informations utiles pouvant vous accompagner dans vos démarches, en fonction de la situation à laquelle vous êtes confrontés.

Le Guide à l’intention des établissements d’enseignement et de pratique musicale en milieu associatif !

La mission Calliope et Euterpe a été créée par la CMF (Confédération Musicale de France) en 2013, en partenariat avec la FMFC (Fédération Musicale de Franche-Comté) et la FSMA (Fédération des Sociétés Musicales d’Alsace).

Ayant identifié empiriquement des problèmes dans l’encadrement musical, pédagogique et administratif des ensembles musicaux et des établissements d’enseignement musical associatifs, la CMF a désiré les quantifier, les qualifier et les analyser objectivement afin de leur apporter des réponses appropriées. Une étude sur le milieu associatif (à bien dissocier de la fonction publique territoriale et du spectacle vivant professionnel privé ou public) menée en 2014 a donc permis de mettre en avant :

• l’importance et la qualification du personnel salarié actuel et potentiel avec plusieurs milliers d’établissements d’enseignement musical et d’ensembles musicaux.
• l’enjeu majeur et urgent pour la pérennité des pratiques et de la démocratie culturelle (éducation populaire et économie sociale et solidaire)
• l’activité inscrite dans la durée comme élément essentiel de l’éducation générale et de la construction de l’individu face à la consommation et l’industrie culturelle
• le maillage territorial inégal mais qui vient combler les manques de l’Etat et des collectivités territoriales avec une présence forte en milieux ruraux et suburbains
• les problèmes essentiels comme le non respect de la loi sur le travail, la non assimilation des dispositifs pédagogiques et de développement culturel
• l’inexistence de métiers dans la convention de l’animation pour des activités bien réelles, et la non interpellation du CNEA à ce sujet depuis plus de 30 ans
• des diplômés qui trouvent des emplois dans l’associatif en étant dévalorisés

Sur la base de ces constats complets et chiffrés, référencés dans une note d’opportunité, la mission Calliope et Euterpe s’est orientée vers la rédaction d’un guide, qui ferait enfin le point sur le sujet en abordant tous les thèmes et donnerait un maximum d’outils à tous les utilisateurs et partenaires potentiels. Elle a aussi élaboré cinq fiches-emplois, entièrement compatibles avec des futurs métiers dans la convention de l’animation et déjà utilisable en l’état comme référence. Elle a étroitement collaboré pour cela avec des organismes officiels et des organismes spécialisés comme :

• le CNEA (Conseil National des Employeurs d’Avenir)
• UNIFORMATION (OPCA spécialisé dans la formation professionnelle du secteur associatif)
• Des acteurs de l’ESS (économie sociale et solidaire)
• Des acteurs du handicap, en lien avec le Ministère de la culture et de la communication
• Le cabinet DIDACTION (spécialisé dans les nouveaux emplois)
• etc.

La mission Calliope et Euterpe travaille désormais à certifier et qualifier des métiers et à favoriser une prise de conscience commune des dirigeants d’associations et des pouvoirs publics afin de mettre en place les stratégies et propositions les plus pertinentes pour envisager sereinement l’avenir et les amener à construire ensemble un monde associatif structuré et professionnel.C’est dans ce sens que la Direction Générale de la Création Artistique-Ministère de la culture (DGCA) et la Plate-Forme interrégionale d’échange et de coopération pour le développement culturel (PFI) ont rejoint activement le groupe de travail.