Missions – Tâches : Enseigner l’orgue électronique et l’accordéon en cohérence avec le projet d’établissement et pédagogique en rapport avec le schéma national d’orientation pédagogique de l’enseignement spécialisé du Ministère de la Culture. – Horaires de travail : Minimum 1h30, et plus selon inscriptions encore à venir – Types d’élèves : Cours individuels, I° Cycle…
Missions – Tâches : Enseigner le violon et l’alto en cohérence avec le projet d’établissement et pédagogique en rapport avec le schéma national d’orientation pédagogique de l’enseignement spécialisé du Ministère de la Culture. – Horaires de travail : Minimum 4h et plus selon inscriptions encore à venir – Types d’élèves : Cours individuels, I°, II°…
Missions – Tâches : • Assurer l’enseignement du trombone, en cours individuels ou collectifs, pour des élèves de tous niveaux et âges. • Participer à la construction du parcours pédagogique des élèves, en lien avec le projet de l’école. • Participer à la vie de l’établissement – Horaires de travail : A définir en fonction…
Missions – Tâches : • Concevoir et animer des séances d’éveil musical destinées aux enfants de 4 à 6 ans • Utiliser des instruments simples, le chant, des jeux vocaux et corporels pour favoriser l’expression musicale. • Développer la sensibilité musicale, le sens du rythme, l’écoute et la motricité à travers des activités ludiques et…
Missions – Tâches : Enseigner la danse en cours collectifs : initiation, classique, modern’jazz – Horaires de travail : 4h00 hebdomadaire à confirmer selon les inscriptions – Types d’élèves : enfants et adultes Profil recherché – Diplôme : DE, DEC (acquis ou en cours de formation) – Expérience souhaitée : Une première expérience dans l’enseignement…
Missions – Tâches : Enseigner le chant lyrique et de variété en cours individuel – Horaires de travail : A définir selon les inscriptions à la rentrée – Types d’élèves : enfants et adultes Profil recherché – Diplôme : DUMI, DE, DEM (acquis ou en cours de formation) – Expérience souhaitée : Une première expérience…